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Talent influencent Processus (Apprendre), Style d'apprentissage influencent Processus (Apprendre), Métacognitif construisent Savoir-devenir, Produit (Contenu) qui diffère pour Novice, Produit (Contenu) qui diffère pour Expert, Apprentissages informels exemple Ponctualité, Affectif exemple Être empathique, Connaissances antérieures influencent Processus (Apprendre), Produit (Contenu) formes Apprentissages formels, Produit (Contenu) formes Apprentissages informels, Expert centré sur Problème à résoudre, Affectif construisent Savoir-devenir, Savoir-devenir amène à Autoévaluation, Stratégies d'apprentissage exemple Surligner un texte, Cognitif exemples Analyser, évaluer, Cognitif exemples Stratégies d'apprentissage, Produit (Contenu) couvre les domaines Psychomoteur, Produit (Contenu) couvre les domaines Cognitif, Produit (Contenu) couvre les domaines Affectif, Motivation influencent Processus (Apprendre), Apprentissage caractérisé par Produit (Contenu), Apprentissage caractérisé par Processus (Apprendre), Cognitif construisent Savoir-devenir, Processus (Apprendre) couvre les domaines Métacognitif, Processus (Apprendre) couvre les domaines Cognitif, Autoévaluation oriente Apprentissages formels, Novice centré sur Compréhension des règles, Métacognitif sélectionner Stratégies d'apprentissage, Apprentissages formels exemple Programme d'études, Psychomoteur exemple Danser