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Liette Goyer, Accompagnement en diversifiant les approches pédagogiques, Confrontations en favorisant l'esprit critique la confiance en soi la curiosité l'ouverture, etc., Accompagnement favorise un climat de confiance, Sensibiliser Transformer les conceptions pour mieux comprendre intentionnalité-sens, Mobilisation du savoir en utilisant les intérêts et compétences spécifiques des étudiants, aides à penser représentent les outils didactiques, Mobilisation du savoir en soutenant l'esprit critique la confiance en soi la curiosité l'ouverture, etc., Mobilisation du savoir en suscitant la communication le travail en réseau la mobilité de la pensée, etc., aides à penser proposent et/ou faire, élaborent des repères notionnels, épistémologiques et métacognitifs, Confrontations en favorisant la communication le travail en réseau la mobilité de la pensée, etc.